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• 010 __ |a 978-7-5153-6640-1 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20230208d2022 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课堂上的问题形成技术 |A ke tang shang de wen ti xing cheng ji shu |e 老师怎样做，学生才会提出好的问题 |d Beautiful questions in the classroom |e transforming classrooms into cultures of curiosity and inquiry |f (美)沃伦·贝格尔(Warren Berger)，(美)伊利斯·福斯特(Elise Foster)著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2022

• 215 __ |a 197页 |d 22cm

• 314 __ |a 版权页题：彭相珍译

• 330 __ |a 本书中作者向教师们提供了鼓励学生提问的5个关键策略，营造课堂提问氛围的6个步骤，并重点解释了问题形成技术(QFT)这一实用方法。内容包括：为什么学生会提问如此重要、是什么阻碍了学生的提问、教师以身作则地示范提问行为、创建学生积极提问的课堂文化、激励和启发学生提问等。

• 510 1_ |a Beautiful questions in the classroom |e transforming classrooms into cultures of curiosity and inquiry |z eng

• 517 1_ |a 老师怎样做，学生才会提出好的问题 |A lao shi zen yang zuo ， xue sheng cai hui ti chu hao de wen ti

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 贝格尔 |A bei ge er |c (Berger, Warren |f 1958-) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 福斯特 |A fu si te |c (女，Foster, Elise) |4 著

• 702 _0 |a 彭相珍 |A peng xiang zhen |f (1986-) |4 译

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240601

• 905 __ |a LIB |d G424.21/79