机读格式显示(MARC)

• 000 01523nam0 2200289 450

• 001 0000356282

• 005 20160321160200.0

• 010 __ |a 978-7-5664-0869-3 |d CNY32.00

• 092 __ |a CN |b 三新SK1058-0685

• 100 __ |a 20150211d2014 em y0chiy0121 ba

• 101 0_ |a eng

• 102 __ |a CN |b 340000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a A research on the ecological niche of English teachers based on modern information technology |A A Research On The Ecological Niche Of English Teachers Based On Modern Information Technology |d = 基于现代信息技术的英语教师生态位研究 |f 周颖著 |z chi

• 210 __ |a 合肥 |c 安徽大学出版社 |d 2014.12

• 215 __ |a 209页 |d 23cm

• 320 __ |a 有书目 (第200-209页)

• 330 __ |a 本书运用系统生态学的核心思想和方法, 对网络教育生态系统中的教师生态位进行了探索。具体包括以下四方面的内容: (1) 探索网络教育生态系统中影响学生学习行为的因素, 并将其分类, 找出问题的根源; (2) 探索网络教育生态系统中的教师生态位及其作用, 即教师如何通过自己的积极作用来影响学生的学习行为, 以达到教育生态系统各成分互动所形成的和谐状态; (3) 探索网络教育生态系统中教师和学生之间的最佳交流方式和手段; (4) 从教师品德、教师知识、教师能力、教师情感以及教育理念等五个方面, 对在网络教育生态系统中起积极作用的教师素质进行探讨, 并提出有效建议。

• 333 __ |a 供研究网络教育的相关人员参考

• 510 1_ |a 基于现代信息技术的英语教师生态位研究 |z chi

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 网络教育 |x 教师 |x 研究

• 690 __ |a H319 |v 5

• 696 __ |y 外文

• 701 _0 |a 周颖 |A zhou ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20150212

• 905 __ |a LIB |d H319/159