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• 200 1_ |a 质的研究指导 |A zhi di yan jiu zhi dao |f 白芸著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2002

• 215 __ |a 220页 |d 21cm

• 225 2_ |a 中小学教育科研指导丛书 |A Zhong Xiao Xue Jiao Yu Ke Yan Zhi Dao Cong Shu

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究成果

• 330 __ |a 本书形象地展示了质的研究，从研究设计、资料收集和分析到研究报告的撰写的具体操作方法和技巧，揭示了教师深入教育情境，是实现“教师即研究者”的最佳途径之一。

• 461 _0 |1 2001 |a 中小学教育科研指导丛书

• 606 0_ |a 教育科学 |A Jiao Yu Ke Xue |x 研究方法 |x 中小学

• 606 0_ |a 教育科学 |A Jiao Yu Ke Xue

• 606 0_ |a 研究方法 |A Yan Jiu Fang Fa

• 690 __ |a G630-03 |v 4

• 690 __ |a G630 |v 4

• 701 _0 |a 白芸 |A bai yun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20130904

• 905 __ |a LIB |d G630/20