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• 010 __ |a 978-7-5446-5651-1 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a Reading for learning |A Reading For Learning |e cognitive approaches to children's literature |d = 为学而读 |e 儿童文学的认知进路 |f Maria Nikolajeva著 |g 封宗信导读 |z chi

• 210 __ |a 上海 |c 上海外语教育出版社 |d 2019.02

• 215 __ |a XXXV, 247页 |d 23cm

• 225 2_ |a 新世纪英语语言文学界面研究丛书 |A xin shi ji ying yu yu yan wen xue jie mian yan jiu cong shu

• 306 __ |a 由John Benjamins出版社授权出版

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓: 尼古拉耶娃

• 320 __ |a 有书目 (第229-244页) 和索引

• 330 __ |a 本书基于认知心理学和脑科学的研究成果, 开创性地研究了年轻读者对小说的认知和情感投入, 探索了小说如何激发感知、注意力、想象力和其他认知活动, 并为年轻读者开拓了全新的文学思维方式。作为认知批评研究的一个重要里程碑, 本书提供了令人信服的实证, 证明阅读小说对于年轻人的智力、情感和社闪发展是不可或缺的。

• 410 _0 |1 2001 |a 新世纪英语语言文学界面研究丛书

• 510 1_ |a 为学而读 |e 儿童文学的认知进路 |z chi

• 517 1_ |a cognitive approaches to children's literature |A Cognitive Approaches To Children's Literature

• 606 0_ |a 儿童文学 |A er tong wen xue |x 文学研究 |j 英文

• 690 __ |a I058 |v 5

• 701 _1 |a 尼古拉耶娃 |A ni gu la ye wa |g (Nikolajeva, Maria) |4 著

• 702 _0 |a 封宗信 |A feng zong xin |4 导读

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20190412

• 905 __ |a LIB |d I058/4