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• 010 __ |a 978-7-03-029961-1 |d CNY78.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国数学教育心理研究30年 |A zhong guo shu xue jiao yu xin li yan jiu 30 nian |f 喻平，连四清，武锡环主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2011.2

• 215 __ |a 12,419页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国数学教育研究30年丛书 |A zhong guo shu xue jiao yu yan jiu 30 nian cong shu

• 330 __ |a 本书对我国数学教育心理30年(1978～2008)的研究概况进行了全面的梳理、回顾、反思与评析，并对每一项内容的进一步研究提出前瞻性思考。全书按照教育心理学科的内容分类，将讨论的内容分为：数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知等。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国数学教育研究30年丛书

• 606 0_ |a 数学 |A Shu Xue |x 教育心理学 |y 中国 |z 1978-2008

• 690 __ |a G447 |v 4

• 701 _0 |a 武锡环 |A wu xi huan |4 主编

• 701 _0 |a 连四清 |A lian si qing |4 主编

• 701 _0 |a 喻平 |A yu ping |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华 |c 20121202

• 905 __ |a ASTU |d G447/5

• 915 __ |b 2182047-9 |d G447 |e 5 |f 3