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• 010 __ |a 978-7-5484-5504-2 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 概念隐喻与二语词汇教学研究 |A gai nian yin yu yu er yu ci hui jiao xue yan jiu |d = Conceptual metaphor and vocabulary teaching of second languages |f 吴胜伟著 |z eng

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 哈尔滨出版社 |d 2020.08

• 215 __ |a 174页 |d 24cm

• 300 __ |a 兴义民族师范学院博士科研基金资助项目

• 314 __ |a 吴胜伟, 中共党员, 文学博士, 副教授。

• 320 __ |a 有书目 (第146-156页)

• 330 __ |a 本书主要从五部分介绍了认知语言学的学科发展、基本观点和主要研究范围, 并预测了其发展趋势和走向, 从文献梳理的角度对概念隐喻与二语词汇习得相关性进行了研究, 结合例句具体分析了其语义内容和语用价值, 旨在分析并讨论了概念隐喻与二语词汇在对外汉语词汇教学中须使用的策略。

• 510 1_ |a Conceptual metaphor and vocabulary teaching of second languages |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 词汇 |x 隐喻 |x 教学研究

• 690 __ |a H313 |v 5

• 701 _0 |a 吴胜伟 |A wu sheng wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20210908

• 905 __ |a LIB |d H313/22