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• 010 __ |a 978-7-03-043154-7 |d CNY56

• 092 __ |a CN |b 三新XHS1163-0034

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• 200 1_ |a 美国一流大学本科招生综合评价制度研究 |A Mei Guo Yi Liu Da Xue Ben Ke Zhao Sheng Zong He Ping Jia Zhi Du Yan Jiu |f 陈为峰著

• 205 __ |a 1-1版

• 210 __ |c 科学出版社 |d 2015年2月

• 215 __ |a 180页 |d 16开

• 225 2_ |a 教育研究新锐点丛书 |A Jiao Yu Yan Jiu Xin Rui Dian Cong Shu

• 330 __ |a 本书以美国一流大学本科招生综合评价制度为研究对象,较为系统地对美国一流大学的本科招生综合评价制度,包括其招生工作的开展方式、评价维度、录取决策过程、招生理念等进行了介绍和解析,认为美国一流大学本科招生综合评价制度兼顾考生的学术表现和非学术表现,具有较高合理性。不过,其招生制度本身对公平的维护能力却很低。通过对美国高校招生制度的历史源流与中国科举至高考的演变过程的宏观比较,本书发现美国较为完善的社会维权体系（法治系统）是其大学综合评价招生制度得以正常运转的根本保障。我国高考综合评价改革应参照社会法制建设情况,循序渐进。

• 333 __ |a 关注高考改革学者,教育决策者,家长等

• 410 _0 |1 2001 |a 教育研究新锐点丛书

• 606 __ |a 高等教育－概况—世界 |A Gao Deng Jiao Yu－Gai Kuang—Shi Jie

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _0 |a 陈为峰 |4 著 |A Chen Wei Feng

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20150212

• 905 __ |a LIB |d G649.712/42