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• 010 __ |a 978-7-81130-798-6 |d CNY38.00

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• 200 1_ |a 思维方式、语言分析能力与语言知识 |A si wei fang shi 、yu yan fen xi neng li yu yu yan zhi shi |d = Thinking style, language analytic ability and language knowledge |e 认知视角下的外语学习研究 |f 苏建红著 |z eng

• 210 __ |a 镇江 |c 江苏大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 274页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 江大学人系列丛书 |A jiang da xue ren xi lie cong shu

• 300 __ |a 本书由江苏大学专著出版基金资助 本书系教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国大学生EFL书面纠错反馈效果研究” (11YJA740077) 的研究成果

• 314 __ |a 苏建红, 江苏太仓人, 江苏大学外国语学院副院长, 副教授, 硕士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第249-274页) 和索引

• 330 __ |a 本书通过两条基本线索展开: 一是外语学习的一般认知性质与知识-技能本质, 二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体, 这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中, 从二语习得理论的选择性介绍, 到外语学习的理论探索, 再到各项实证研究相关背景的综述、研究变量的选择及其研究结果的讨论与分析, 无不或隐或显地针对或围绕这两条基本线索而展开, 而这样的思路与安排也是为了构建一个具有“互文性”的相对完整的研究体系。

• 461 _0 |1 2001 |a 江大学人系列丛书

• 510 1_ |a Thinking style, language analytic ability and language knowledge |z eng

• 517 1_ |a 认知视角下的外语学习研究 |A ren zhi shi jiao xia de wai yu xue xi yan jiu

• 606 0_ |a 外语 |A wai yu |x 语言学习 |x 研究

• 606 0_ |a 外语 |A wai yu

• 606 0_ |a 语言学习 |A yu yan xue xi

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 苏建红 |A su jian hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20160401

• 905 __ |a LIB |d H09/85