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• 005 20180323095500.0

• 010 __ |a 978-7-5671-2641-1 |d CNY35.00

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• 101 0_ |a chi |a eng

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• 200 1_ |a 图式理论与外语教学实证研究 |A Tu Shi Li Lun Yu Wai Yu Jiao Xue Shi Zheng Yan Jiu |d Empirical study on schema theory & FLT |z eng |f 郑晶，魏兰，康添俊著

• 210 __ |a 上海 |c 上海大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 215页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书通过理论模型和实证研究相结合的方法，探讨工作记忆对图示搜索、激活、修正及扩充等作用，从而为外语教学提供切实可行的方案及建议。本研究的创新性亮点主要体现于设计一系列思路新颖的教学实验，进而实证探究工作记忆在图式激活、图式修正、图式拓展等领域的角色，以及如何通过培训学生的语言图式和内容图式的互动，促进认知结构的科学发展。

• 510 1_ |a Empirical study on schema theory & FLT |z eng

• 606 0_ |a 外语教学 |A Wai Yu Jiao Xue |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 郑晶 |A Zheng Jing |4 著

• 701 _0 |a 魏兰 |A Wei Lan |4 著

• 701 _0 |a 康添俊 |A Kang Tian Juan |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20180323

• 905 __ |a LIB |d H09/98