机读格式显示(MARC)

• 000 01585nam0 2200289 450

• 001 0000682383

• 005 20240606091600.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3209-3 |d CNY49.00

• 100 __ |a 20230301d2022 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 皮亚杰认知和情感发展理论 |A pi ya jie ren zhi he qing gan fa zhan li lun |b 专著 |d Piaget's theory of cognitive and affective development |f (美)巴里·J. 沃兹沃思(Barry J. Wadsworth)著 |g 杨砚秋译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 192页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 心理学经典译丛 |A Xin Li Xue Jing Dian Yi Cong

• 300 __ |a Pearson

• 305 __ |a 译自Pearson Education, Inc. 2004年出版的PIAGET'S THEORY OF COGNITIVE AND AFFECTIVE DEVELOPMENT: FOUNDATIONS OF CONSTRUCTIVISM(ALLYN & BACON CLASSICS EDITION), 5th edition by Wadsworth, Barry J. 据原书第5版译出

• 330 __ |a 本书介绍皮亚杰作为发展心理学家对认知和情感发展的理论，并阐述了普遍个体的认知发展和情感发展在各个阶段的特点与表现。作者在内容选取上，将所有的论述重心和精力都放在皮亚杰最核心的理论上，梳理了皮亚杰关于智力的组成部分和影响其发展因素的论述，分析了皮亚杰关于认知和情感发展的四个层次中每个层次的特点，并谈及了认知和情感发展与青少年行为的关系。

• 510 1_ |a Piaget's theory of cognitive and affective development |z eng

• 600 _0 |a 皮亚杰 |A Pi Ya Jie |c (Piaget, Jean |f 1896-1980) |x 心理学 |x 研究

• 690 __ |a B84 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 沃兹沃思 |A wo zi wo si |c (Wadsworth, Barry J.) |4 著

• 702 _0 |a 杨砚秋 |f (1988~) |A yang yan qiu |4 译

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240605

• 905 __ |a LIB |d B84/520