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• 200 1_ |9 jiao yu 101 |a 教育101 |f 苏军著

• 210 __ |a 上海 |c 上海三联书店 |d 2004

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• 330 __ |a 本书以教育的特性为线索，阐述作者近年来关于教育看法。具体探讨了基础教育的“基础”究竟是什么、教育收费还得有序地收，学生评语何必一味恭维、让课程教材适应学生发展等问题。

• 606 0_ |a 教育 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 教育

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• 701 _0 |4 著 |9 su jun |a 苏军 |c (记者)

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