机读格式显示(MARC)

• 000 01120nam0 2200241 450

• 001 0000597104

• 005 20230622153900.0

• 010 __ |a 978-7-230-02176-0 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20230420d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 新时期教师教育改革和发展趋势研究 |A xin shi qi jiao shi jiao yu gai ge he fa zhan qu shi yan jiu |f 刘文芳著

• 210 __ |a 延吉 |c 延边大学出版社 |d 2022.03

• 215 __ |a 139页 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第138-139页)

• 330 __ |a 本书共七章, 内容包括: 新时期教师教育的基本理论、新时期教师教育发展的研究、新时期教师教育课程设置、新时期教师教育技术、新时期教师教育政策、新时期教师教育模式改革、新时期教师教育改革研究。具体内容包括: 当前教师培训培养存在的问题 ; “双师型”教师培养培训体系 ; 现代教师职前培养与职后培训 ; 任务驱动式教师培训团队培养 ; 教师培训实践性课程师资校本培养 ; 我国教师教育发展的问题 ; 素质教育下教师教育的发展等。

• 606 0_ |a 教师教育 |A jiao shi jiao yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G659.21 |v 5

• 701 _0 |a 刘文芳 |A liu wen fang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20230420

• 905 __ |a LIB |d G659.21/4