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• 010 __ |a 978-7-5622-9724-6 |d CNY75.00

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• 200 1_ |a 信息技术教学应用的有效性研究 |A xin xi ji shu jiao xue ying yong de you xiao xing yan jiu |b 专著 |f 蒋立兵著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 237页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 华中师范大学出版基金丛书 |A Hua Zhong Shi Fan Da Xue Chu Ban Ji Jin Cong Shu |i 学术著作系列

• 300 __ |a 华大博雅出版基金

• 314 __ |a 蒋立兵，教育学博士、副教授、华中师范大学终身教育研究所副所长、全国教学论专业委员会理事、硕士生导师。

• 330 __ |a 信息技术已经广泛应用于中小学课堂。技术融入教学的根本宗旨就是通过优化教学过程，变革教学方式，从而提高教学的有效性。但当下技术与教学的融合往往“貌合神离”，技术进入教学陷入了“两张皮”的尴尬境遇，这让我们不得不关注技术应用的有效性问题。本书认为技术的有效性主要体现在技术改进学习过程、技术优化学习结果和技术改善学习体验三个维度上。基于此，本书从有效教学的视角，系统分析了信息技术教学应用的实然现状，阐述了信息技术应用问题的表征、诱因、后果及超越路径；通过对典型信息化教学案例的分析，提炼出信息技术有效应用的共性特征和基本原则；最后设计了信息技术教学应用有效性的评价体系，并在实践中验证其科学性。

• 461 _0 |1 2001 |a 华中师范大学出版基金丛书

• 462 _0 |1 2001 |a 学术著作系列

• 606 0_ |a 计算机课 |A Ji Suan Ji Ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.672 |v 5

• 701 _0 |a 蒋立兵 |A jiang li bing |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230617

• 905 __ |a LIB |d G633.672/6