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• 010 __ |a 978-7-03-024625-7 |b 精装 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20100906d2009 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a eng

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• 200 1_ |a 视觉环境下的多模态化和多模态话语研究 |A shi jue huan jing xia de duo mo tai hua he duo mo tai hua yu yan jiu |d =Studies on Multimodality and Multimodal Discourse in Visual Surroundings |z eng |f 韦琴红著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2009

• 215 __ |a xvi,171页 |c 图 |d 21cm

• 312 __ |a 英文并列题名取之封面

• 330 __ |a 本书主要以Kress和VanLeeuwen社会符号学框架下的视觉交流理论为基础，从图像、情态、构图、颜色、印刷版式等视觉交流的各主要方面研究多模态话语。首先探讨了多模态化和多模态话语产生的社会文化背景；然后以“多元识读”(Multiliteracies)概念为出发点，导出视觉环境下多模态化和多模态话语研究的理论框架，并在这个理论框架下结合新闻图片、海报、广告、网页、学生制作的PPT等多种多模态语篇，探讨了图像的“元功能”、图像的情态意义以及视觉交流中构图、颜色及印刷版式的意义；最后还研究了大学生的多元识读意识和能力以及多元识读对大学英语“教”与“学”带来的启示。本书主要以全球化和新技术带来“新文字”（newliteracy）形式的交流方式为切入点，引出多模态话语的概念。首先从韩礼德的功能语法入手，然后结合社会符号学、视觉文化、Gestalt理论和体裁分析对多模式话语的贡献，进一步阐释多模态话语理论。本书主要从现代交流中的文字形式（typography）、图象（image）、颜色（color）、布局（layout）、情态（modality）和语类（genre）等方面进行研究。

• 333 __ |a 大学英语、传播专业教师；英语、传播专业本科生；英语、传播专业研究生；对大众传播和英语感兴趣的普通读者

• 510 1_ |a Studies on Multimodality and Multimodal Discourse in Visual Surroundings |z eng

• 606 0_ |a 话语 |A hua yu |x 语言学 |x 研究

• 690 __ |a H0 |v 4

• 701 _0 |a 韦琴红 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 安徽省导航图书有限公司 |c 20100906

• 905 __ |a ASTU |d H0/218

• 915 __ |b 1303210-12 |d H0 |e 218 |f 3