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• 010 __ |a 978-7-5153-6995-2 |d CNY59.00

• 100 __ |a 20140118d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 激发学生认知参与的50个策略 |A ji fa xue sheng ren zhi can yu de 50 ge ce lue |e 为学生构建更高层次的思维训练系统 |d Fifty strategies to boost cognitive engagement |e creating a thinking culture in the classroom |f (美)丽贝卡·斯托博(Rebecca Stobaugh)著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2023

• 215 __ |a 312页 |c 图，照片 |d 22cm

• 300 __ |a 中青文传媒

• 305 __ |a 据2019年英文版译出

• 330 __ |a 本书作者分享了如何在课堂构建一种强调21世纪学生所需基本技能的思维训练系统——从批判性思维、问题解决能力、团队合作能力到创造力。

• 510 1_ |a Fifty strategies to boost cognitive engagement |e creating a thinking culture in the classroom |z eng

• 606 0_ |a 教学法 |x 研究

• 690 __ |a G424.1 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 斯托博 |A si tuo bo |c (女，Stobaugh, Rebecca) |4 著

• 702 _0 |a 田新宇 |A tian xin yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240601

• 905 __ |a LIB |d G424.1/14