机读格式显示(MARC)

• 000 00985nam2 2200325 4500

• -01 __gzk0313396

• -09 __zyk0182753

• -98 __bm4

• -99 __tsg

• 001 0000182736

• 005 20071119095941.5

• 010 __ |a 7-5309-3769-3 |d CNY16.00 |b

• 094 __ |a

• 100 __ |a 20071007d2003 km y0chiy0121 ea

• 101 __ |a chi

• 102 __ |a CN |b 120000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 研究性学习的管理模式 |A yan jiu xing xue xi de guan li mo shi |f 应俊峰主编 |F ying jun feng zhu bian |e |d

• 205 __ |a

• 210 __ |a 天津 |c 天津教育出版社 |d 2003

• 215 __ |a 363页 |d 20cm

• 225 __ |a

• 330 __ |a 本书针对重视“教”与“学”的同步改革，倡导新的教学理念的“研究性学习”管理成果进行介绍，提供全国各地的典型案例，以及理论探索。　

• 606 __ |a 科学研究 |A ke xue yan jiu |x 能力培养 |x 教学研究 |x 中学

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 701 __ |a 应俊峰 |A ying jun feng |4 主编

• 801 __ |a CN |b ATSU |c 20071119

• 905 __ |a ASTU |d G632.0/35

• 915 __ |a 10447 |d G632.0 |e 35 |b 697533-7