机读格式显示(MARC)

• 000 01192nam 2200253 450

• 001 0000592435

• 005 20230616140700.0

• 010 __ |a 978-7-5564-4228-7 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20210421d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 德育课程研究之旅 |A de yu ke cheng yan jiu zhi lv |b 专著 |f 陈光全著

• 210 __ |a 武汉 |c 湖北教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 223页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 湖北德育丛书 |A Hu Bei De Yu Cong Shu |f 杜时忠主编

• 330 __ |a 《德育课程研究之旅》分为“修炼篇”“志业篇”“立美篇”“研究篇”“思想篇”“奋进篇”六部分，记录了作者立足德育讲台50余载执教育人和深入教学前沿阵地，从事德育课程研究，参与德育课程建设，助推德育教师专业成长等过程。尤其是作者提出的旨在建构学校精神高地的“三种德育课堂”的教学思想--播爱助学的和谐型德育课堂，活而有神的诗意性德育课堂，德美协同的创新型德育课堂，富有时代感和现实性，对于指导当下德育教师破解教学难点，创新德育课堂，深化价值观教育具有重要价值。

• 461 _0 |1 2001 |a 湖北德育丛书 |f 杜时忠主编

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 德育 |x 教学研究

• 690 __ |a G631 |v 5

• 701 _0 |a 陈光全 |A chen guang quan |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230616

• 905 __ |a LIB |d G631/17