机读格式显示(MARC)
- 000 00911nam0 2200229 450
- 010 __ |a 978-7-5180-8683-2 |d 59
- 100 __ |a 20211203d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 多元视域下的教学模式与评价探究 |A duo yuan shi yu xia de jiao xue mo shi yu ping jia tan jiu |b 专著 |f 付振桐,李文娟,谢飞著
- 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2021
- 330 __ |a 本书从创新发展视角、信息发展视角、培养学科核心素养视角、成果导向教育视角对课堂教学改革进行了研究,对课堂教学评价及其设计进行了探索,并在此基础上从教师和学生两个方面提出了优化课堂教学评价的策略。
- 606 0_ |a 高等学校 |x 教学模式 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 付振桐 |A fu zhen tong |f (1981.4~) |4 著
- 701 _0 |a 李文娟 |A li wen juan |f (1981.11~) |4 著
- 701 _0 |a 谢飞 |A xie fei |f (1981.8~) |4 著