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• 010 __ |a 978-7-5153-3081-5 |d CNY29.00

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• 200 1_ |a 合理有据的教师评价-课堂评估衡量学生进步 |A Ge Li You Ju De Jiao Shi Ping Jia - Ke Tang Ping Gu Heng Liang Xue Sheng Jin Bu |b 专著 |f 瑞克·斯蒂金斯主编 |F Rui Ke · Si Di Jin Si Zhu Bian

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2014

• 215 __ |a 136页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书向我们指出了现有教师评价体系存在的问题——统一考试成绩无法全面反映出学生的成长进步，因而不能作为评价教学效能的全部依据。若要做到公正合理地评价教师，全面系统的教师评价体系，需要建立在对学生点滴进步真实呈现的基础上，而适合学校和学区具体情况的课堂评估，正是全面准确衡量学生进步的关键。

• 606 0_ |a 教师评价 |A Jiao Shi Ping Jia |x 研究

• 690 __ |a G451.1 |v 5

• 701 _0 |a 瑞克·斯蒂金斯 |A Rui Ke · Si Di Jin Si |f |4 主编

• 701 _0 |a 申强 |A shen qiang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20151127

• 905 __ |a LIB |d G451.1/5