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• 010 __ |a 978-7-5458-0293-1 |d CNY22.00

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 200 1_ |a 语言学视角 科学化追求 |A yu yan xue shi jiao ke xue hua zhui qiu |e 吕叔湘语文教育思想研究 |f 方有林著 |F fang you lin zhu

• 210 __ |a 上海 |c 上海书店出版社 |d 2011

• 215 __ |a 218页 |d 23cm

• 225 2_ |a 博士文库 |A bo shi wen ku |h 第十二辑

• 306 __ |a 上海市学术著作出版基金

• 320 __ |a 有书目 (第209-216页)

• 330 __ |a 吕叔湘语文教育思想的特点，是既有认识论上的意义，也有方法论上的效用，强调“程序性知识”学习是语文教学的重点和难点，要根据古代、近代和现代汉语的差异选择不同的策略；语文教学效率的提升，一方面来自于始终坚持“正确模仿，反复实践”，另一方面依赖于教师“敢于教”和“善于教”。要特别注重口语教学，防止“半身不遂”；面对阅读和写作的多元取向，阅读要侧重“读得快，抓得准”，写作要围绕“读者”而训练。

• 410 _0 |1 2001 |a 博士文库 |h 第十二辑

• 517 1_ |a 吕叔湘语文教育思想研究 |A lu^ shu xiang yu wen jiao yu si xiang yan jiu

• 600 _0 |a 吕叔湘 |A lu^ shu xiang |f 1904-1998 |x 汉语 |x 语言教学 |x 教育思想 |x 研究

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 语言教学 |x 教育思想 |x 研究

• 690 __ |a H19 |v 5

• 690 __ |a G40-092.75 |v 5

• 701 _0 |a 方有林 |A fang you lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 时代出版发行 |c 20111201

• 905 __ |a ASTU |d H19/9

• 915 __ |b 2061344-45 |d H19 |e 9 |f 2