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• 200 1_ |a 教科书评论 |A jiao ke shu ping lun |h 2013 |f 石鸥主编

• 210 __ |a 北京 |c 首都师范大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 302页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 教科书是人们日常生活中使用频率极高的一个词语。随着知识社会学的盛行, 教育研究中对于教科书的本质特性探讨不断, 其分析的角度与相关的结论给人耳目一新的感觉。本书试立足于中国百年教科书的发展, 对当前教科书研究中知识社会学流行的一些概念予以质疑, 尝试探寻教科书的本质特性。

• 606 0_ |a 教材 |A jiao cai |x 研究

• 606 0_ |a 教材 |A jiao cai

• 690 __ |a G423.3 |v 5

• 701 _0 |a 石鸥 |A dan ou |4 主编

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20151113

• 905 __ |a LIB |d G423.3/2(2013)