机读格式显示(MARC)

• 000 01092nam 2200277 450

• 001 0000620823

• 005 20240308161100.0

• 010 __ |a 978-7-5664-1142-6 |d CNY23.00

• 099 __ |a CAL 012016139975

• 100 __ |a 20161028d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 340000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 先学后教课堂教学模式典型教学课例研究 |A xian xue hou jiao ke tang jiao xue mo shi dian xing jiao xue ke li yan jiu |f 汪昌华主编

• 210 __ |a 合肥 |c 安徽大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 160页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教师教育实践性资源库丛书 |A jiao shi jiao yu shi jian xing zi yuan ku cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是以新课程理念下课堂教学的有效性为前提, 以总结、研究教师教学技能及其训练的内在发展变化为宗旨, 以教学过程为线索, 在介绍先学后教教学模式基本理论的基础上, 重点研究主干学科的典型教学课例, 并进行评析。

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育实践性资源库丛书

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 汪昌华 |A wang chang hua |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20161028

• 905 __ |a LIB |d G424.21/53