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• 010 __ |a 978-7-5166-7424-6 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 创新创业教育评价研究 |A chuang xin chuang ye jiao yu ping jia yan jiu |f 魏可媛, 赵勇著

• 210 __ |a 北京 |c 新华出版社 |d 2024.6

• 215 __ |a 311页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 山东省教育科学“十四五”规划重点课题“创新创业教育评价体系构建: 基于利益相关者视角”(2021ZD047)、临沂大学本科教学改革项目“基于多元主体协同的创新创业教育质量评价及提升路径研究”(JG2022M10) 的研究成果

• 314 __ |a 魏可媛 (1981-), 女, 临沂大学教育学院副教授、硕士生导师, 沂蒙学者, 山东省沂蒙文化研究会理事。主讲教育概论、教师礼仪、创业基础等课程。主要从事教育管理、审美教育、艺术教育等领域的研究。赵勇 (1968-), 男, 临沂大学教育学院教授、硕士生导师, 沂蒙学者, 美国南密西西比大学访问学者, 山东省沂蒙文化研究会副秘书长、山东省教育发展促进会理事。主讲美学、文艺美学、艺术学导论、逻辑与批判性思维等课程, 主要研究领域包括文艺美学、通识教育、审美教育、教育管理等。

• 320 __ |a 有书目 (第305-311页)

• 330 __ |a 本书在深化新时代教育评价改革的总体要求的背景下, 从创新驱动发展战略、人才强国战略、教育强国战略等方面, 系统地分析了我国创新创业教育的背景和现状。同时, 对创新创业教育的内涵及特征、教育理念及模式进行分析, 对我国创新驱动发展战略、高等教育改革、创新人才培养、创新创业教育等相关政策、理论及实践研究进行梳理, 同时还对美国、英国、日本的创新创业教育评价进行比较研究, 并得出创新创业教育方面的有益启示, 以期对国内创新创业教育的发展有所裨益。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 606 0_ |a 创造教育 |A chuang zao jiao yu |x 教育评估 |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 魏可媛, |A wei ke yuan |f 1981- |4 著

• 701 _0 |a 赵勇, |A zhao yong |f 1968- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240914

• 905 __ |a LIB |d G40/575