机读格式显示(MARC)

• 000 01002nam0 2200241 450

• 001 0000591336

• 005 20230615104400.0

• 010 __ |a 978-7-5548-5120-3 |d CNY36.00

• 100 __ |a 20221108d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育学原理 |A jiao yu xue yuan li |b 专著 |f 刘宝超编著

• 210 __ |a 广州 |c 广东教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 174页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“特殊教育”特色专业建设项目成果

• 330 __ |a 本书分绪论、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、学校教育制度、教师发展六章，力求知识体系完整，逻辑结构合理，陈述条理清晰。本书从概念出发，逐步深入地探讨相关学术问题，论证具有普适性。本书密切联系当前教育研究的理论进展和实践需要，有较强的现实针对性，并体现一定的研究性学习特点，语言文字通俗易懂，可读性强。

• 606 0_ |a 教育学 |A Jiao Yu Xue

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 刘宝超 |A liu bao chao |4 编著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615

• 905 __ |a LIB |d G40/290