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• 010 __ |a 978-7-01-009607-0 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 当代学校德育范式转换与走向研究 |A dang dai xue xiao de yu fan shi zhuan huan yu zou xiang yan jiu |f 范树成著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2011

• 215 __ |a 415页 |d 23cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究《当代学校德育范式转换与走向研究》项目资助 (项目批准号: 06JA880018)

• 320 __ |a 有书目 (第402-415页)

• 330 __ |a 本书试图对每一旧的德育范式的理论基础进行分析、批判，依据理论自身和理论与现实的适切性，指出它们的局限性、非科学性与非合理性，并论证新的德育范式借以建立的理论的科学性、适切性、合理性。最后，针对当代学校德育存在的问题，依据当代社会的要求，学生心理特别是品德发展的特点，学生的欲求，阐述自己的理论主张，提出具体的德育范式，即德育的理念、思路、价值追求、操作样态。

• 606 0_ |a 德育 |A de yu |x 学校教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G41 |v 4

• 701 _0 |a 范树成, |A fan shu cheng, |f 1956- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华 |c 20110922

• 905 __ |a ASTU |d G41/48

• 915 __ |b 2057049-50 |d G41 |e 48 |f 2