机读格式显示(MARC)

• 000 01253nam2 2200409 4500

• -01 __gzk0202905

• -09 __zyk0182171

• -98 __bm3

• -99 __tsg

• 001 0000182154

• 005 20071114142819.5

• 010 __ |a 7-5041-2079-0 |d CNY16.00 |b

• 035 __ |a (011001)c2001017471

• 035 __ |a (011001)y0000000149

• 094 __ |a

• 100 __ |a 20010419d2000 emky0chiy0110 ea

• 101 __ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 校本课程开发 |9 xiao ben ke cheng kai fa |e 理论与实践 |f 崔允〓著 |d

• 205 __ |a

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2000

• 215 __ |a 286页 |d 20cm

• 225 __ |a

• 330 __ |a 本书从政策、理论、实验和案例四方面研究了校本课程开发，书中介绍了国内外校本课程的发展历史和现实情况，从理论上对校本课程进行了分析，并提供了大量的国内外案例及分析，对学校和教师实施校本课程开发具有指导和参考意义。

• 393 __ |a 〓=[氵郭](huo)

• 510 __ |a School-based Curriculum Development |e Theory into Practice |z eng

• 606 __ |a 课程 |x 教学改革 |x 研究 |x 中小学

• 606 __ |a 课程

• 606 __ |a 教学改革

• 610 __ |a 校本课程

• 690 __ |a G632.3 |v 4

• 701 __ |a 崔允〓 |9 cui yun huo |4 著

• 801 __ |a CN |b ATTC |c 20071114

• 905 __ |a ASTU |d G632.3/37

• 915 __ |b 597569-73 |d G632.3 |e 37 |a