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• 200 1_ |a 乌尔的100条教学技巧 |A wu er de 100 tiao jiao xue ji qiao |d Penny Ur's 100 teaching tips |f (英)Penny Ur著 |g 施光导读 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2021

• 215 __ |a 23,120页 |d 23cm

• 225 2_ |a 剑桥英语教师丛书 |A Jian Qiao Ying Yu Jiao Shi Cong Shu

• 330 __ |a 本书中的100条教学技巧涉及使用教材、布置和检查家庭作业、课堂纪律、测试与评价等18种不同的课堂教学场景,旨在为语言教师提供经过验证和测试的教学技巧。全书共有19章。第1-10章围绕语言教学的一般层面展开,包含上课与下课、教材、纪律、纠错、游戏、语法、小组活动、异质(混合水平)班级、作业、兴趣等主题,先从整体上介绍语言课堂的基本形式和核心要素,然后分别就教学活动设计与应用、课堂组织与管理给出具体建议。第11-18章则深入语言教学的具体层面,内容涉及听力教学、语音教学、阅读理解、口语教学、教师话语、测试与评价、词汇教学、写作教学。最后一章“附笔”中作者给广大语言教师提出了终极建议,指出要想真正擅长教学,教师需要形成自己的教学风格,选择适合自己和学生的教学方法。

• 461 _0 |1 2001 |a 剑桥英语教师丛书

• 510 1_ |a Penny Ur's 100 teaching tips |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 教学研究 |j 英文

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _1 |c (英) |a 乌尔 |A wu er |g (Ur, Penny) |4 著

• 702 _0 |a 施光 |A shi guang |4 导读

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20240601

• 905 __ |a LIB |d H319.3/603