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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校学习的反思与重构 |A Xue Xiao Xue Xi De Fan Si Yu Zhong Gou |e 知识意义的视角 |f 郑太年著 |d

• 205 __ |a

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2006

• 215 __ |a 211页 |d 24cm

• 225 __ |a

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地 华东师范大学课程与教学研究所2002年度重大项目“建构主义教学研究”成果之一

• 320 __ |a 有书目 (第200-210页)

• 330 __ |a 本书以学习科学的前沿研究成果为背景，探讨学习科学领域的研究在逼近和试图解决这些问题以及重构学校学习时提供的基本线索。

• 517 __ |a 知识意义的视角 |A Zhi Shi Yi Yi De Shi Jiao

• 606 __ |a 学习理论(心理学) |A Xue Xi Li Lun ( Xin Li Xue ) |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 4

• 701 __ |a 郑太年 |A Zheng Tai Nian |4 著

• 801 __ |a CN |b ATTC |c 20070409

• 905 __ |a ASTU |d G442/19

• 915 __ |b 553738-40 |d G442 |e 19 |a