机读格式显示(MARC)
- 000 01719nam0 2200361 450
- 010 __ |a 978-7-5478-2207-4 |d CNY75.00
- 100 __ |a 20140822d2014 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 |A gu du zheng ying you er zao qi jie ru dan fo mo shi |d = Early start denver moder for young children with autism |f 罗杰斯(Sally J.Rogers), 道森(Geraldine Dawson)著 |g 徐秀, 王艺主译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海科学技术出版社 |d 2014
- 215 __ |a 318页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 卫生行业科研专项项目资助 促进语言、学习和社交能力
- 314 __ |a 责任者Rogers规范汉译姓: 罗杰斯; 责任者Dawson规范汉译姓: 道森.
- 314 __ |a Sally J.Rogers, 美国加州大学戴维斯分校MIND研究所精神病学教授、发展心理学家。Geraldine Dawson, “孤独症之声”首席科学家。北卡罗来纳州大学教堂山分校精神病学研究员。华盛顿大学 (UW) 荣誉教授。哥伦比亚大学精神病学客座教材。
- 320 __ |a 有书目 (第305-318页)
- 330 __ |a 本书阐释了早期介入丹佛模式 (Early Start Denver Model, ESDM) 的特点、发展过程、课程设计、课程实施环境、适合对象、实施人员、教学过程等。
- 500 10 |a Early start denver moder for young children with autism |A Early Start Denver Moder For Young Children With Autism |m Chinese
- 606 0_ |a 婴幼儿 |A ying you er |x 孤独症 |x 早期干预 |x 研究
- 606 0_ |a 婴幼儿 |A ying you er
- 606 0_ |a 孤独症 |A gu du zheng
- 690 __ |a R749.940.5 |v 5
- 701 _1 |a 罗杰斯 |A luo jie si |c (Rogers, Sally J.) |4 著
- 701 _1 |a 道森 |A dao sen |c (Dawson, Geraldine) |4 著
- 702 _0 |a 徐秀 |A xu xiu |4 主译
- 702 _0 |a 王艺 |A wang yi |4 主译
- 801 _0 |a CN |b LIB |c 20160308