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• 200 1_ |a 合作型领导力 |A he zuo xing ling dao li |e 影响最大的六个因素 |d Collaborative leadership |e six influences that matter most |f (美)彼得·德威特(Peter M. Dewitt)著 |g 林臻译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 146页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 彼得·德威特，教师、校长、美国《教育周刊》特约专栏作家、纽约州学校管理者协会杰出教育者。

• 330 __ |a 本书借鉴约翰·哈蒂的研究成果，在800余个影响学生学习能力的元分析成果中，选取指导型领导、教师合作效能、自我评估的学习者、专业发展、反馈、家庭参与这6个最能影响合作型领导的效应量，充分结合自身实践，将学校管理层、教师、学生、家长等所有利益相关方都调动起来，合力打造合作型领导与学生学习能力提升的实践通道。本书是对基础教育阶段的教育领导理论和实践的有机补充。

• 510 1_ |a Collaborative leadership |e six influences that matter most |z eng

• 517 1_ |a 影响最大的六个因素 |A ying xiang zui da de liu ge yin su

• 606 0_ |a 领导学 |A Ling Dao Xue

• 690 __ |a C933 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 德威特 |A de wei te |c (Dewitt, Peter M.) |4 著

• 702 _0 |a 林臻 |A lin zhen |4 译

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240525

• 905 __ |a LIB |d C933/359