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- 010 __ |a 978-7-5041-4818-6 |d CNY59.00
- 100 __ |a 20100119d2009 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 数字化学习设计 |A shu zi hua xue xi she ji |f (美) 威廉·霍顿 |d = E-learning by design |f William Horton |g 吴峰, 蒋立佳译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2009
- 215 __ |a 11, 497页 |c 图, 肖像 |d 24cn
- 225 2_ |a 北京大学教育研究系列 |A bei jing da xue jiao yu yan jiu xi lie
- 306 __ |a 由John Wiley & Sons, Inc.授权
- 330 __ |a 数字化学习是一场技术变革。在过去,知识从生产者到学习者,传播路径是单向的;而现在,数字化学习提供了共同激发学习的技术,知识是双向的,学习者本身也是生产者。不但如此,数字化学习方式将越过时空障碍,大大推进人类学习的速度,成为构建终身学习体系的主要载体。本书作者是数字化学习领域的高级咨询顾问,主导过许许多多的企业数字化学习规划,拥有丰富的案例和实践经验。本书是国外数字化学习领域的名著,体系性强,对于行业从业者或者学术研究者,都具有极高的参考价值。
- 333 __ |a 北京大学数字化学习方向的主要参考资料,企业人力资源开发与培训领域必备用书。
- 410 _0 |1 2001 |a 北京大学教育研究系列
- 500 10 |a E-learning by design |m Chinese
- 701 _1 |a 霍顿 |A huo dun |g (Horton, William) |4 著
- 702 _0 |a 吴峰 |A wu feng |4 译
- 702 _0 |a 蒋立佳 |A jiang li jia |4 译
- 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20100903
- 905 __ |a ASTU |d G434/67
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