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• 200 1_ |a 素质教育概论 |A Su Zhi Jiao Yu Gai Lun |f 孙孔懿著

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2001 |h 2005.4

• 215 __ |a 359页 |d 21cm

• 314 __ |a 著者孙孔懿，长期在中小学和县教育局工作，研究员，著有《学校时间管理学》、《教育时间学》等

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书通过分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎等具体的思维操作，力求揭示人的素质的本质与结构、素质发展的机制、素质教育的本质和职能，对素质教育实践模式，包括素质教育的目标、内容、途径、试验、模式、试验、实施责任和评价等内容作了较为详细的阐述。

• 606 0_ |a 素质教育 |x 概论

• 690 __ |a G40-012 |v 4

• 701 _0 |4 著 |a 孙孔懿 |A Sun Kong Yi

• 801 _0 |a CN |b ATSU |c 20060228

• 905 __ |a ASTU |d G40-012/35

• 915 __ |d G40-012 |e 35 |b 406250-52