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• 010 __ |a 978-7-306-05579-8 |d CNY45.00

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• 200 1_ |a 周边国家科技大学通识教育模式研究 |A Zhou Bian Guo Jia Ke Ji Da Xue Tong Shi Jiao Yu Mo Shi Yan Jiu |f 马早明著

• 210 __ |a 广州 |c 中山大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 264页 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题 —— 周边国家科技院校 通识教育模式比较研究 (批准号: DIA110274) 成果

• 320 __ |a 有书目 (第253-262页)

• 330 __ |a 本书首先比较详尽地对通识教育的缘起, 当前世界最为流行的大学通识教育理论流派, 以及各种理念下实践模式的类型与特征, 作了比较充分的理论辨析与阐释, 明晰了大学本科通识教育的基本理论与实践模式。其次, 探讨了周边国家科技大学通识教育模式, 以日本东京工业大学、新加坡南洋理工大学和印度理工学院三所著名科技大学为案例, 剖析了这三所大学通识教育的理念与目标、课程领域与内容、修读方式与制度安排、实施策略与管理等基本特征。最后, 对我国科技大学通识教育实践模式进行反思, 并提出重构我国科技大学通识教育模式的设想。

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Jiao |x 通识教育 |x 研究 |y 亚洲

• 690 __ |a G659.3 |v 5

• 701 _0 |a 马早明, |A Ma Zao Ming , |f 1966- |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20170324

• 905 __ |a LIB |d G659.3/1