机读格式显示(MARC)

• 000 01102nam2 2200289 4500

• -01 __gzk0415264

• -09 __zyk0243917

• -98 __bm5

• -99 __tsg01

• 001 0000242844

• 005 20131015101522.5

• 010 __ |a 978-7-301-21609-5 |d CNY40.00

• 100 __ |a 20131015d2012 em y0chiy0121 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 汉语教学学刊 |A Han Yu Jiao Xue Xue Kan |h 第8辑 |f 主编李晓琪

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2012.12

• 215 __ |a 317页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书内容包括 (1) 汉语教学研究, 包括教学规划、课堂教学、测试与评估, 现代教学技术, 教材建设, 学科体系构建等方面的研究; (2) 汉语学习与认知研究, 包括汉语学者研究、汉语习得过程研究以及心理学、教育学等学科中有关汉语学习的研究; (3) 面向汉语教学的汉语本体研究; (4) 跟汉语教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究; (5) 书评、译介与学术动态。

• 606 0_ |a 对外汉语教学 |A Dui Wai Han Yu Jiao Xue |j 丛刊

• 690 __ |a H195-55 |v 4

• 701 _0 |a 李晓琪 |A Li Xiao Qi |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华 |c 20131015

• 905 __ |a ASTU |d H195-55/1/8

• 915 __ |d H195-55 |e 1 |b 2187446-8 |f 3 |v 8