机读格式显示(MARC)
- 000 01117nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5703-1544-4 |d CNY42.00
- 100 __ |a 20210724d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 红楼教育学 |A hong lou jiao yu xue |b 专著 |f 匡双林著
- 210 __ |a 太原 |c 山西教育出版社 |d 2021
- 314 __ |a 匡双林,江西修水人,定居温州,喜读书买书,偶尔码字,散见教育类明刊数百篇。
- 330 __ |a 作者将《红楼梦》的阅读体会与教育工作结合在一起,用三十四篇文章,谈师生、谈课堂、谈家教、谈理念,从《红楼梦》的人物、情节中挖掘出一个个教育现象,借助书中的经典人物情境,理解当下语境中的教育现实,讨论教育的得失利弊。书中内容,触及语文教育、美术教育、应试教育、家庭教育等不同话题,能使读者尤其是教师群体心领神会,发人深思。
- 604 __ |1 701 0 |a 曹雪芹, |f 约1715-约1763 |1 50010 |a 红楼梦 |x 教育学 |x 研究
- 606 0_ |a 《红楼梦》研究 |A 《Hong Lou Meng》Yan Jiu |x 教育学 |x 研究
- 701 _0 |a 匡双林 |A kuang shuang lin |4 著
- 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230617
- 905 __ |a LIB |d G529.49/2