机读格式显示(MARC)

• 000 01238nam 2200289 450

• 001 0000408138

• 005 20170329093900.0

• 010 __ |a 978-7-5112-4181-8 |d CNY43.00

• 100 __ |a 20130318d2013 em y0chiy0121 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ack a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 综合化学习 |A zong he hua xue xi |d = Integrated learning |f 袁怀敏著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2013

• 215 __ |a 217页 |c 图, 肖像 |d 24cm

• 225 2_ |a 高校传统哲学社会科学成果文库 |A gao xiao chuan tong zhe xue she hui ke xue cheng guo wen ku

• 314 __ |a 袁怀敏, 男, 汉族, 教师, 籍贯四川仪陇。曾获地区首批学科带头人、中心教研组长、广东省南粤教坛新秀、广东省劳动模范、全国五一劳动奖章。

• 320 __ |a 有书目 (第215-217页)

• 330 __ |a 本书针对知识的综合化、个性化学习, 系统地、深度地解析了现代中学生的学习理论、知识的产生过程和结构特点, 提出了所有学科本质是一科、关键是锻炼思维, 阐述了提高学习效率是关键、强化自主学习能力是核心, 形成学习的好习惯是重点。

• 461 _0 |1 2001 |a 高校传统哲学社会科学成果文库

• 510 1_ |a Integrated learning |z eng

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 研究

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _0 |a 袁怀敏, |A yuan huai min |f 1931- |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20170329

• 905 __ |a LIB |d G791/45