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• 010 __ |a 978-7-5617-5298-2 |d CNY25.00 |b

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 200 1_ |a 教师专业发展 |A Jiao Shi Zhuan Ye Fa Zhan |e 途径与方法 |f 傅建明著 |d

• 205 __ |a

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2007

• 215 __ |a 220页 |c 图 |d 24cm

• 225 __ |a

• 300 __ |a 浙江省哲学社会科学规划课题(课题编号NX03JY18) “校本课程开发与教师专业发展研究”的研究成果之一

• 320 __ |a 有书目 (第211-219页)

• 330 __ |a 本书作者以教师的原有条件为前提，以课程开发与课堂教学的现实运用为手段，以教师的专业发展为目标，最大限度地开发教师的专业发展潜能，让每一个教师都能使自己的专业水准得到一定程度的提高。

• 606 __ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G635.12 |v 4

• 701 __ |a 傅建明, |A Fu Jian Ming |f 1964- |4 著

• 801 __ |a CN |b ATTC |c 20070927

• 905 __ |a ASTU |d G635.12/4

• 915 __ |b 663632-6 |d G635.12 |e 4 |a