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• 200 1_ |a 英语作为第二语言或外语语境下的阅读动机和思维素养研究 |A ying yu zuo wei di er yu yan huo wai yu yu jing xia de yue du dong ji he si wei su yang yan jiu |d Motivation to read and thoughtful literacy in an english as a second or foreign language context |f 许恒著 |z eng

• 210 __ |a 广州 |c 世界图书出版广东有限公司 |d 2021

• 215 __ |a 187页 |c 图 |d 21cm

• 225 1_ |a 暨南外语博士文库 |f 宫齐主编

• 330 __ |a 本书分为五章，分别是第一章介绍、第二章文献综述、第三章研究思路与研究方法、第四章研究结果、第五章讨论，对中国学生的英语阅读动机以及他们对英语文本的阅读理解深度进行了深入的研究并总结出结论。研究结果表明，外在动机是推动学习者学习的一个重要因素，但它的作用是有限的，往往不能帮助学习者进行深入的和思辨性的思考。然而，研究数据显示，内在动机可能是一种促进深度学习和维持学习动力的有效途径。

• 461 _0 |1 2001 |a 暨南外语博士文库

• 510 1_ |a Motivation to read and thoughtful literacy in an english as a second or foreign language context |z eng

• 606 0_ |a 英语 |x 教学研究

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 许恒 |A xu heng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20240601