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• 010 __ |a 978-7-307-08622-7 |d CNY26.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育原理 |A jiao yu yuan li |f 刘家访主编

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 204页 |d 26cm

• 225 2_ |a 21世纪教师教育课程规划教材 |A 21 shi ji jiao shi jiao yu ke cheng gui hua jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第202-204页)

• 330 __ |a 我们是从事多年教育学研究的教师群体，《教育原理》是我们为现在和将来的教师编写的，也为以教育研究为自己追求的同行们而做的。我们在实践并研究教育问题时，面临着较大差异但同时又有着共同点的问题，本书试图从学理上对这些问题做出解释，也努力提出解决问题的策略。《教育原理》在科学形成分析教育问题框架的前提下，既注重理论前沿成果的借鉴，更注重展示教育实践的有益探索，通过设计一些典型的可读性较强的案例并做出原理上的分析，意在设计一种问题情景，以使我们对教育的思考能运用于教育实践。关注理论前沿又注重实践分析，是我们努力的方向，希望对您有益。

• 410 _0 |1 2001 |a 21世纪教师教育课程规划教材

• 606 0_ |a 教育理论 |A jiao yu li lun |x 教师培训 |j 教材

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 刘家访 |A liu jia fang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华 |c 20110926

• 905 __ |a ASTU |d G40/133

• 915 __ |b 2054581-82 |d G40 |e 133 |f 2