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中文图书1.老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南:the teacher's guide to behaviour G424.21/108
馆藏复本:3
可借复本:3 (英)汤姆·班尼特(Tom Bennett)著
中国青年出版社 2024
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中文图书2.教师如何做研究:英文 H319.3/605
馆藏复本:6
可借复本:6 (爱尔兰)Richard Kiely著
外语教学与研究出版社 2021
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中文图书3.卓越教师工具包:帮你顺利度过从教的前5年:helping you survive your first five years G424.21/90
馆藏复本:3
可借复本:3 (英)罗斯·莫里森·麦吉尔(Ross Morrison McGill)著
中国青年出版社 2021
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中文图书4.教师语言 G42/71
馆藏复本:4
可借复本:4 王琼武[等]主编
华中科技大学出版社 2024
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中文图书5.卓越课堂的50个关键问题 G424.21/81
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)巴鲁蒂·K.卡费勒(Baruti K.Kafele)著
中国青年出版社 2022
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中文图书6.国际视野下的教师教育:理论、实践与政策:theory, practice and policy G451.2/96
馆藏复本:3
可借复本:3 祝刚著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书7.为称作学校的地方培养教师 G571.2/21
馆藏复本:4
可借复本:4 (美)约翰·I. 古德莱(John I. Goodlad)著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书8.教师力:教学、科研和终身成长 G645.12/21
馆藏复本:4
可借复本:4 老踏著
清华大学出版社 2022
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中文图书9.当代大学英语,强化阅读英语.第2级:教师用书 H31/5291
馆藏复本:1
可借复本:1 郭棲庆主编
外语教学与研究出版社 2000
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中文图书10.十封信:写给胆敢教书的人 G451/16
馆藏复本:14
可借复本:14 (巴西)保罗·弗雷勒(Paulo Freire)著
江苏人民出版社 2006
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中文图书11.没有围墙的教室:美国女老师30年爱心课堂手记 G635.1/21
馆藏复本:1
可借复本:1 (美)弗朗西斯·卡库嘎瓦(Frances H. Kakugawa)著
译林出版社 2015
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中文图书12.任务型英语教学法:课堂研究与实践 H319.9/2164
馆藏复本:1
可借复本:1 Corony Edwards,Jane Willis编著
高等教育出版社 2009
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中文图书13.视听说:教师用书:teacher book H319.9/2138, H319.9/2138/2
馆藏复本:4
可借复本:4 主编范东生
安徽大学出版社 2009
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中文图书14.教师语言技能训练教程.2版 G42/50-2
馆藏复本:3
可借复本:3 颜红菊主编
华中科技大学出版社 2021
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中文图书15.教师学习与专业发展:历史回溯与未来展望 G451.2/47
馆藏复本:3
可借复本:3 何劲松主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书16.教师学习与专业发展:关键问题研究与多元实践探索 G451.2/33
馆藏复本:3
可借复本:3 何劲松主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书17.C老师的英语教室:10天玩转口语语法 H319.9/1889
馆藏复本:2
可借复本:2 代晓著
西南师范大学出版社 2018
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中文图书18.教师发展与国际汉语教学:英汉对照 H195.3/31
馆藏复本:3
可借复本:3 (英) 西蒙·博格 (Simon Borg)著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书19.外语课堂师生意义协商:互动与优化 H09/93
馆藏复本:3
可借复本:3 李航著
科学出版社 2016
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中文图书20.闺塾师:明末清初江南的才女文化 D669.68/3
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)高彦颐(Dorothy Ko)著
江苏人民出版社 2005
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