检索到 28 条 分类号=G635.12 的结果
-
中文图书1.基础教育与教师发展研究.第1辑 G639.21/15:1
馆藏复本：4
可借复本：4 汪明义主编
四川教育出版社 2022
(0) 馆藏 -
中文图书2.基础教育与教师发展研究.第2辑 G639.21/15:2
馆藏复本：4
可借复本：4 汪明义主编
四川教育出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书3.乡村英语教师教学信念与素养培养研究 G635.12/25
馆藏复本：4
可借复本：4 王文倩著
新华出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书4.教学反思能力实训 G635.12/24
馆藏复本：1
可借复本：1 衣新发编著
高等教育出版社 2019
(0) 馆藏 -
中文图书5.教师培训者专业发展研究 G635.12/23
馆藏复本：1
可借复本：1 孟繁胜著
东北师范大学出版社 2018
(0) 馆藏 -
中文图书6.教师专业发展与成长规划 G635.12/22
馆藏复本：1
可借复本：1 何兰芝, 韩宏莉主编
北京师范大学出版社 2017
(0) 馆藏 -
中文图书7.教师如何自我完善和发展 G635.12/21
馆藏复本：1
可借复本：1 石焕霞主编
天津教育出版社 2009
(0) 馆藏 -
中文图书8.课堂学习研究与教师专业发展 G632.421/46
馆藏复本：2
可借复本：2 郑志强著
安徽教育出版社 2011
(0) 馆藏 -
中文图书9.校本培训指南 G635.12/20
馆藏复本：3
可借复本：3 阮成武等编写
安徽人民出版社 2003
(0) 馆藏 -
中文图书10.教之“仁侠”:研究型教师探微 G635.12/18
馆藏复本：2
可借复本：2 刘茂祥编著
上海教育出版社有限公司 2020
(0) 馆藏 -
中文图书11.感悟教师成才和发展 G635.12/19
馆藏复本：1
可借复本：1 人大附中本书编写组编
中国人民大学出版社 2006
(0) 馆藏 -
中文图书12.教师循证实践的现状与路径优化 G635.12/17
馆藏复本：3
可借复本：3 王俊山主编
上海社会科学院出版社 2023.03
(0) 馆藏 -
中文图书13.教师专业发展:路径与策略 G635.12/16
馆藏复本：3
可借复本：3 查晓虎著
安徽师范大学出版社 2018
(0) 馆藏 -
中文图书14.教师专业化发展的研究与实践 G635.12/15
馆藏复本：2
可借复本：2 苏建华主编
中国书籍出版社 2012
(0) 馆藏 -
中文图书15.美国教师教育理论与实践 G635.12/14
馆藏复本：3
可借复本：3 周钧著
北京师范大学出版社 2015
(0) 馆藏 -
中文图书16.国培情 教师梦 G635.12/13
馆藏复本：3
可借复本：3 项国雄,何小忠,李国富主编
北京邮电大学出版社 2014
(0) 馆藏 -
中文图书17.教师研修的有效机制保证:“国培 (2014)”网络研修与校本研修整合项目 G635.12/12
馆藏复本：3
可借复本：3 智学主编
光明日报出版社 2015
(0) 馆藏 -
中文图书18.提升与飞跃.第二辑,“国培计划”(2013) G635.12/11/2
馆藏复本：3
可借复本：3 长江大学教务处主编
华中科技大学出版社 2014.10
(0) 馆藏 -
中文图书19.基础教育教师发展:追求与超越 G635.12/10
馆藏复本：3
可借复本：3 柳国梁等著
浙江大学出版社 2014.04
(0) 馆藏 -
中文图书20.新手教师在学校实践共同体中的学习 G635.12/9
馆藏复本：3
可借复本：3 王红艳著
重庆大学出版社 2012.4
(0) 馆藏
