检索到 118 条 分类号=G424.21 的结果
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中文图书1.做一名老练的青年教师 G424.21/112
馆藏复本：4
可借复本：4 刘祥著
湖南人民出版社 2022
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中文图书2.理想课堂的三重境界:干国祥的教研教改 G424.21/110
馆藏复本：4
可借复本：4 干国祥著
漓江出版社有限公司 2022
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中文图书3.精准教学的学习条件 G424.21/111
馆藏复本：4
可借复本：4 (美)罗伯特·J. 马扎诺，(美)詹妮弗·A. 柯丽瑞，(美)泰瑞·A. 摩根著
大象出版社 2022
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中文图书4.真实性学习:如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂:designing learning experiences that impact a... G424.21/103
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)托马斯·C.默里(Thomas C.Murray)著
中国青年出版社 2021
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中文图书5.精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法 G424.21/106
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)佩普斯·麦克雷(Peps Mccrea)著
中国青年出版社 2023
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中文图书6.班级管理中的“十大效应” G424.21/101
馆藏复本：4
可借复本：4 田希城著
福建教育出版社 2023
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中文图书7.如何创建培养自主学习者的课堂管理系统 G424.21/104
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)吉米·卡萨斯(Jimmy Casas)著
中国青年出版社 2022
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中文图书8.优秀教师课堂管理智慧 G424.21/99
馆藏复本：4
可借复本：4 (加)马尔扬·格拉瓦茨著
湖南人民出版社 2022
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中文图书9.班级管理实用案例教程:视频版 G424.21/109
馆藏复本：3
可借复本：3 姚玉香，张作岭主编
清华大学出版社 2021
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中文图书10.如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具 G424.21/102
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)麦克·格尔森(Mike Gershon)著
中国青年出版社 2022
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中文图书11.基于核心素养的课堂教学研究 G424.21/100
馆藏复本：4
可借复本：4 蔡明生著
北方文艺出版社 2022
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中文图书12.融于教学的形成性评价 G424.21/97
馆藏复本：4
可借复本：4 (美)迪伦·威廉著
江苏凤凰科学技术出版社 2021
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中文图书13.像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法:creative, imaginative and innovative approaches to teaching G424.21/105
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)苏·考丽(Sue Cowley)著
中国青年出版社 2023
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中文图书14.说课的艺术:说什么、怎么说，听者才爱听 G424.21/98
馆藏复本：4
可借复本：4 杨昱婷著
知识出版社 2020
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中文图书15.记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习:leveraging memory to builo deep and durable learn... G424.21/107
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)佩普斯·麦克雷(Peps Mccrea)著
中国青年出版社 2023
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中文图书16.老师怎么做，学生才会听:给教师的学生行为管理指南:the teacher's guide to behaviour G424.21/108
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)汤姆·班尼特(Tom Bennett)著
中国青年出版社 2024
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中文图书17.15秒课堂活动设计指南:解决课堂混乱的36个关键活动 G424.21/91
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著
中国青年出版社 2023
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中文图书18.如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具:200 tools to energize your learners G424.21/94
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)麦克·格尔森(Mike Gershon)著
中国青年出版社 2022
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中文图书19.翻转课堂与项目式学习 G424.21/92
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)丹尼尔·琼斯(Daniel Jones)，(美)乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergmann)著
中国青年出版社 2022
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中文图书20.课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键:and 45 other keys to a well-behaved class G424.21/95
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)迈克尔·林辛(Michael Linsin)著
中国青年出版社 2023
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