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中文图书1.大单元教学设计研究 G42/79
馆藏复本:4
可借复本:4 李令,李胜利著
吉林出版集团股份有限公司 2023
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中文图书2.做一名老练的青年教师 G424.21/112
馆藏复本:4
可借复本:4 刘祥著
湖南人民出版社 2022
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中文图书3.人工智能时代的知识与评估 G423/50
馆藏复本:4
可借复本:4 (美)查尔斯·菲德尔(Charles Fadel),(美)玛雅·比亚利克(Maya Bialik)等著
福建教育出版社 2021
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中文图书4.精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果:a synthesis of 900 systematic reviews f... G420/61
馆藏复本:3
可借复本:3 (英)阿伦·汉密尔顿(Arran Hamilton),(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)著
中国青年出版社 2023
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中文图书5.精准教学的学习条件 G424.21/111
馆藏复本:4
可借复本:4 (美)罗伯特·J. 马扎诺,(美)詹妮弗·A. 柯丽瑞,(美)泰瑞·A. 摩根著
大象出版社 2022
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中文图书6.正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力 G40-03/41
馆藏复本:6
可借复本:6 (美)托马斯·阿姆斯特朗著
中国青年出版社 2022
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中文图书7.课程知识价值观研究:兴趣价值论的视角 G423.04/12
馆藏复本:4
可借复本:4 邓素文著
福建教育出版社 2023
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中文图书8.理想课堂的三重境界:干国祥的教研教改 G424.21/110
馆藏复本:4
可借复本:4 干国祥著
漓江出版社有限公司 2022
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中文图书9.语言的艺术:优秀教师的语言修炼法则 G42/78
馆藏复本:4
可借复本:4 肖伟著
知识出版社 2021
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中文图书10.像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法:creative, imaginative and innovative approaches to teaching G424.21/105
馆藏复本:3
可借复本:3 (英)苏·考丽(Sue Cowley)著
中国青年出版社 2023
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中文图书11.优秀教师课堂管理智慧 G424.21/99
馆藏复本:4
可借复本:4 (加)马尔扬·格拉瓦茨著
湖南人民出版社 2022
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中文图书12.我的100天大脑升级计划:让你更聪明的科学新发现 G421/16
馆藏复本:4
可借复本:4 (美)丹·赫尔利(Dan Hurley)著
民主与建设出版社有限责任公司 2022
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中文图书13.如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具 G424.21/102
馆藏复本:3
可借复本:3 (英)麦克·格尔森(Mike Gershon)著
中国青年出版社 2022
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中文图书14.慧教育:上海市优秀教学成果浦东新区选粹 G420/57
馆藏复本:4
可借复本:4 陈强主编
上海教育出版社 2023
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中文图书15.如何创建培养自主学习者的课堂管理系统 G424.21/104
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)吉米·卡萨斯(Jimmy Casas)著
中国青年出版社 2022
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中文图书16.基于核心素养的课堂教学研究 G424.21/100
馆藏复本:4
可借复本:4 蔡明生著
北方文艺出版社 2022
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中文图书17.说课的艺术:说什么、怎么说,听者才爱听 G424.21/98
馆藏复本:4
可借复本:4 杨昱婷著
知识出版社 2020
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中文图书18.精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法 G424.21/106
馆藏复本:3
可借复本:3 (英)佩普斯·麦克雷(Peps Mccrea)著
中国青年出版社 2023
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中文图书19.班级管理中的“十大效应” G424.21/101
馆藏复本:4
可借复本:4 田希城著
福建教育出版社 2023
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中文图书20.以学生为中心的探究学习模式 G420/60
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)凯瑟琳·斯奈德(Catherine Snyder)等著
上海教育出版社有限公司 2023
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