检索到 34 条 分类号=G423 索书号=G 主题=课程 馆藏地=社科书库（凤阳） 的结果
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中文图书1.基于核心素养的跨学科学习 G423/33
馆藏复本：3
可借复本：3 李文辉主编
西南师范大学出版社 2022.05
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中文图书2.课程的超越:学校课程系统设计 G423/32
馆藏复本：3
可借复本：3 王凯著
华东师范大学出版社 2022.05
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中文图书3.综合课程革新与教师专业成长 G423/30
馆藏复本：3
可借复本：3 吴国珍著
北京师范大学出版社 2013
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中文图书4.国际视野中的课程与教学改革 G420/27
馆藏复本：2
可借复本：2 丛立新, 王本陆主编
北京师范大学出版社 2012
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中文图书5.混沌、复杂性、课程与文化:一场对话:a conversation G423/27
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)小威廉·E. 多尔(William E. Doll)[等]主编
教育科学出版社 2014
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中文图书6.教师课程理解研究 G423/26
馆藏复本：3
可借复本：3 刘家访等著
福建教育出版社 2014
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中文图书7.跨文化视野下的教学论与课程论 G423/25
馆藏复本：3
可借复本：3 王飞著
山东人民出版社 2014.07
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中文图书8.课程的后现代视窗:以协商课程为镜像 G423.04/7
馆藏复本：2
可借复本：2 孙来成著
中国社会科学出版社 2015
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中文图书9.国际课程专家的课程视野 G423/24
馆藏复本：3
可借复本：3 高有华著
安徽师范大学出版社 2012.12
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中文图书10.现代课程论(新版):新版.第2版 G423/6
馆藏复本：6
可借复本：6 钟启泉著
上海教育出版社 2003
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中文图书11.课程与教学哲学 G423/10
馆藏复本：3
可借复本：3 张楚廷著
人民教育出版社 2003
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中文图书12.综合课程的开发: G423/19
馆藏复本：4
可借复本：4 (加) Susan M. Drake, (美) Rebecca C. Burns著
中国轻工业出版社 2007
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中文图书13.中外教师教育课程设置比较研究 G423.02/1
馆藏复本：5
可借复本：5 王泽农,曹慧英主编
高等教育出版社 2003
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中文图书14.课程理论与实践: G423/17
馆藏复本：3
可借复本：3 (英) A. V. Kelly著
中国轻工业出版社 2007
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中文图书15.课程论: G423/21
馆藏复本：5
可借复本：5 丁念金著
福建教育出版社 2007
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中文图书16.教学设计 G423/8
馆藏复本：3
可借复本：3 陈晓慧主编
电子工业出版社 2005
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中文图书17.课程分析.影印版 G423.04/1
馆藏复本：5
可借复本：5 ( 美)George J.Posner著
陕西师范大学出版社 2005
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中文图书18.校本课程论 G423/7
馆藏复本：3
可借复本：3 王斌华著
上海教育出版社 2000
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中文图书19.理解课程:历史与当代课程话语研究导论 G423.04/2/1
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)威廉·F.派纳(William F. Pinar)等著
教育科学出版社 2003
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中文图书20.课程：走向新的身份 G423/23
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 威廉 F. 派纳主编
教育科学出版社 2008
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