检索到 6 条 责任者=国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价”研究项目组 的结果
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中文图书1.真实性评价:A Handbook for Educators:教师指导手册 G632.421/8
馆藏复本：5
可借复本：5 (美) Diane Hart著
中国轻工业出版社 2004
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中文图书2.促进学习的学生参与式课堂评价 G632.421/16
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) Richard J. Stiggins著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书3.促进教学的课堂评价 G424.21/8
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)W.James Popham著
中国轻工业出版社 2003
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中文图书4.等级评分:学习和评价的有效工具 G424.75/1
馆藏复本：5
可借复本：5 (美) Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著
中国轻工业出版社 2004
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中文图书5.课堂教学评分规则:用表现性评价准则提高学生成绩 G632.421/11
馆藏复本：4
可借复本：4 (美)Judith Arter,(美)Jay McTighe著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书6.教育性评价 G40-058.1/4
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)Grant Wiggins著
中国轻工业出版社 2005
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