MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 教学心理学:助力学生学习/王小明著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社有限公司,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-2356-9/CNY69.00
- 载体形态项:
- 261页:图;24cm
- 并列正题名:
- Instructional psychology:improving students' learning
- 其它题名:
- 助力学生学习
- 个人责任者:
- 王小明 著
- 学科主题:
- 教学心理学
- 中图法分类号:
- G441
- 一般附注:
- 心空间
- 提要文摘附注:
- 本书由九章构成，内容依次为教学心理学概论、教学目标、学生学习的心理机制、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、教学诊断与补救、教师的专业发展等内容，每章都由教学目标、章节内容、练习题和推荐读物构成。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G441/13 | S3918211 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| G441/13 | S3918212 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| G441/13 | S3918213 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| G441/13 | S3918214 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 |
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