安徽科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

大学生英语致使交替现象习得研究/黄媛媛著

出版发行项:

南京:东南大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5641-8630-2/CNY50.00

载体形态项:

212页;26cm

并列正题名:

Research on college student's acquisition of English causative alternation

个人责任者:

黄媛媛 著

学科主题:

大学生-英语-学习方法-研究-中国-词汇

中图法分类号:

H313

一般附注:

教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于规则与基于使用联合路径下英语致使交替的过度概括研究”(项目编号: 18YJC740029) 研究成果

责任者附注:

黄媛媛, 博士, 中国药科大学外国语学院学术英语主讲教师。

提要文摘附注:

本书拟探究以下三个问题: (1) 致使交替中变化类动词更合理的交替机制和规则是什么?(2) 中国大学生习得英语致使交替时, 是否难以区分起动和被动构式、致使和分析型使役构式的用法语境, 存在过度被动和低致使, 问题的产生是符合基于使用路径 (受词条抽象、频率固化、统计替代影响) , 还是符合基于规则路径 (受语义规则、母语迁移影响)?(3) 中国大学生习得英语致使交替时, 是否难以区分交替和非交替变化类动词, 存在低被动和过度致使, 问题的产生是符合基于使用还是基于规则路径。

豆瓣简介：