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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5

题名/责任者:
教学是一门设计科学:构建学习与技术的教学范式/(英)黛安娜·劳里劳德(Diana Laurillard)著 金琦钦,洪一鸣,梁文倩译
出版发行项:
福州:福建教育出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5334-8412-5/CNY45.00
载体形态项:
292页;26cm
丛编项:
当代前沿教学设计译丛
个人责任者:
(英) 劳里劳德 (女,Laurillard, Diana) 著
个人次要责任者:
金琦钦
个人次要责任者:
洪一鸣
个人次要责任者:
梁文倩
学科主题:
教学设计-研究
中图法分类号:
G42
提要文摘附注:
本书探讨了教学作为一门设计科学,其学习与教学的机制是什么,同时着重讨论五种学习方式,即获取型学习、探究型学习、讨论型学习、操练型学习和协作型学习,既注重传统的学习环境,又重视网络化和协作性学习环境。本书面向高等教育、成人教育,企事业单位在职培训教育,远程和网络教育,职业技术教育领域的读者,对基础教育教学改革也很有参考价值。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G42/72 S3885043   总馆—滁州校区社科书库     可借 滁州校区社科书库
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