MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 学校德育问题诊断研究:框架、流程与实务/班建武著
- 出版发行项:
- 广州:广东教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5548-0357-8/CNY36.50
- 载体形态项:
- 270页:图;24cm
- 其它题名:
- 框架、流程与实务
- 丛编项:
- 新时代公民与道德教育研究丛书
- 个人责任者:
- 班建武 著
- 学科主题:
- 学校教育-德育-研究
- 学科主题:
- 学校教育
- 学科主题:
- 德育
- 中图法分类号:
- G41
- 书目附注:
- 有书目 (第267-270页)
- 提要文摘附注:
- 当前学校道德教育遭到不少质疑, 面临诸多困境, 而找到这些问题的答案并非易事。本书立足道德教育的实践或理论问题, 通过理论推演、实际调研, 寻求理论和现实问题的解决路径, 力求推动我国学校德育的理论发展、实践进步。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G41/53 | S3087444 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | |
| G41/53 | S3087445 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | |
| G41/53 | S3087446 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
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