MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 大学英语教学理论构建与创新/赵妤, 李莉著
- 出版发行项:
- 北京:文化发展出版社,2025.1
- ISBN及定价:
- 978-7-5142-4382-6/CNY72.00
- 载体形态项:
- 153页:图;24cm
- 个人责任者:
- 赵妤 著
- 个人责任者:
- 李莉 著
- 学科主题:
- 英语-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.3
- 书目附注:
- 有书目 (第152-153页)
- 提要文摘附注:
- 本书分为五章。本书第一章为当今大学英语教学概况, 概述了大学英语教学定义、内涵、要素等、大学英语教学基础知识、当今大学英语教学现状问题三方面的内容。第二章为大学英语教学的理论, 概述了当今大学英语教学基本理论、大学英语课程管理方法、任务型大学英语理论研究实践应用三方面内容。第三章为探索大学英语教学理论的构建方式, 内容为探索大学英语听说教学理论构建方式、大学英语写作教学理论构建方式、大学英语阅读教学理论构建方式三个方向。第四章为大学英语教学的创新路径, 介绍了大学英语知识与技能教学的创新路径、大学英语教材与师资队伍的创新路径、大学英语评价体系的创新路径三个方面的内容。第五章为多元视角下的大学英语教学创新发展方向, 畅想了“文化自信”视角下大学英语教学的创新发展方式、网络视角下大学英语教学的创新发展方式、“主题”视角下大学英语教学的创新发展方式三个方向。
- 使用对象附注:
- 本书适用于高校英语教学研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H319.3/811 | S4016987 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| H319.3/811 | S4016988 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| H319.3/811 | S4016989 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| H319.3/811 | S4023937 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| H319.3/811 | S4023938 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| H319.3/811 | S4023939 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| H319.3/811 | S3996172 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| H319.3/811 | S3996173 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| H319.3/811 | S3996174 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） |
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